ОДП 13 Право

Пояснительная записка учебной дисциплины ОДП 13 «Право»

 

Цели и задачи учебной дисциплины «Право»:

·         освоение основных знаний об правовой жизни общества, в котором осуществляется правовая деятельность индивидов, семей, отдельных предприятий и государства;

·         формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм прав, сознании себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом прав и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей

·         воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;

·         освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, о нормах и институтах права, необходимые для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов; ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности;

·         овладение умениями, необходимыми для применения приобретенных знаний для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;

·         формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения их соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и нанесению ответственности.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

·                     Ориентироваться  в  мире юридических  специальностей;

·                     самостоятельно работать с учебной, научной юридической и иной литературой и нормативными материалами, содержащимися как на бумажных носителях, так и в электронном виде

·                     Пользоваться отдельными  приемами для  развития профессионально  необходимых  качеств  юриста  -  память,  внимание  умение  обобщать, анализировать.

 В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

·                      Какие юридические  специальности включает  в  себя  профессия  юриста;

·                     В чем заключается содержание деятельности нотариуса, адвоката, эксперта-криминалиста, судьи, прокурора, честного  детектива, следователя, юрисконсульта;

·                     Каковы особенности практической  деятельности представителей юридической  профессии;

·                     Основные  правила  составления юридической  документации

·                     Пути  получения  профессии юриста;

·                     Профессиональные требования, предъявляемые к юристу, его основные права и обязанности;

·                     Необходимые  направления образовательных  областей  для  получения юридических  специальностей.

- владеть компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей специальности, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность. Выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск и использовать информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ПК 1.1 Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.4.Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат. Используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 2.3.Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

 

На основании протокола №1 от 07.09.21 заседания ЦМК общепрофессиональных дисциплин определены следующие цели и задачи воспитания в рамках изучения дисциплин в соответствии с программой воспитания:

 

• развитие у обучающихся гражданственности и патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности их к активному проявлению в профессиональной жизни, верности Конституции, высокой ответственности  в сфере права;
• формирование гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ, гордость за социальные и культурные достижения своей страны и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности, чувства гордости и патриотизма за вклад отечественной науки и техники в дело Победы над фашистской Германией при изучении ОДП 13 «Право»;
• развитие этических чувств, толерантности, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей, неприязнь насилия при выполнении группового задания, проектной деятельности, практических работ по ОДП  13 «Право»;
• формирование у обучающихся ответственно значимой ориентации, гармоничного сочетания личных и общественных интересов, развитие способности преодоления чуждых российскому обществу процессов и явлений, разрушающих его устои и потенциал созидания при изучении права;
• формирование   негативного отношения к коррупции через нравственно-эстетические ценности основ антикоррупционного поведения и политко-правовых знаний антикоррупционного профиля;
• формирование устойчивой жизненной позиции, не допускающей в поведении экстремистских настроений, ответственности за судьбу человечества,   отрицательное отношение  к модным молодежным течениям, имеющим экстремистскую и националистическую направленность в правовой сфере;
• формирование интернационализма, развитие дружеских отношений между студентами различной национальности, профилактика межнациональной, религиозной, расовой розни и нетерпимости посредством выполнения заданий в команде, подготовке плакатов и  стенгазет,  участие во внеурочных мероприятиях и конкурсах по дисциплинам  общепрофессионального профиля;
• воспитание желания и способности  поступать в соответствии с законами экологии и природопользования, формирование экологической культуры, понимание значимости сохранения чистоты окружающей природы.

 

Наименование разделов рабочей программы учебной дисциплины «Профессиональное самоопределение»:

1. Профессиональная ориентация и обучение в сфере юриспруденции

2. Виды юридических специальностей и должностей.

3. Юридическая карьера.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 78 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 78 часа, в том числе  практических  занятий студентов -10 часов.