ЕН 02 Информатика

Учебная дисциплина ЕН 02 «Информатика» является частью математического и общего естественнонаучного цикла программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.04.2014 N 376 (ред. от 01.09.2022 № 796)). 

Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК1,

ОК2,

ОК3,

ОК4,

ОК8,

ОК9,

ПК 1.1, 

ПК 1.3, 

ПК 3.1, 

ПК 4.3.

-        работать с графической оболочкой операционной системы Windows;

-        использовать изученные прикладные программные средства;

-        использовать Интернет для поиска информации

-        работать с электронной почтой.

 

- основных понятий автоматизированной обработки информации;

- базовых системных программных продуктов и пакетов прикладных программ;

- мультимедийных технологий обработки и представления информации;

- компьютерных вычислительных сетей и сетевых технологий обработки информации.

 

 

На основании протокола № 8 от 16.02.23 г. заседания ЦМК определены следующие личностные результаты воспитания в рамках изучаемой дисциплины в соответствии с программой воспитания:

ЛР 4 Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой

ЛР 13 Способный ставить перед собой цели для решения возникающих профессиональных задач, искать и находить необходимую информацию используя разнообразные технологии ее поиска, для решения возникающих в процессе производственной деятельности проблем при строительстве и эксплуатации объектов строительства

ЛР 23 Способный генерировать новые идеи для решения задач цифровой экономики, выдвигать альтернативные варианты действий с целью выработки новых оптимальных алгоритмов.